在疫情防控的关键时期，如何将鲜活的校园抗疫故事与抗疫中迸发出的“交大精神”等有机融入教学，成为“形势与政策”课开展线上教学必须认真思考的问题。3月24日，“形势与政策”教研室以“读懂制度密码，坚定抗疫信心”为主题，在线召开了2022年春夏学期第二次集体备课会。

 本次线上集体备课会主要有两项任务。第一，探讨进一步做好疫情期间的线上教学工作，研讨“战‘疫’思政课”的教学形式，总结教学经验进一步讲好“交大故事”。 现阶段“形势与政策课”任课教师大多依然奋战在学校“战疫”一线，如何为任课教师做好教学服务成为教研室工作重点。此次备课会由备课小组收集资料、邀请专家、制作PPT样板等，为任课教师做好授课提供了保障。

 第二，结合教育部“形势与政策”课教学要点，聚焦2022年全国两会会议精神进行教学准备。本次备课会邀请到马克思主义学院程竹汝教授，围绕“全过程人民民主”作理论辅导。程竹汝教授以全国两会这一人民民主的制度载体和实践视角展开，从全过程人民民主的提出、全过程人民民主的科学内涵、全过程人民民主的目的、全过程人民民主的建构等方面，理论联系实际，就全过程人民民主的重大意义、核心内容等作了深入解读。讲座之后，就相关热点话题，程竹汝教授与参会教师进行了互动交流。

 在学校同心战“疫”关键时期，“形势与政策”教研室将持续发力，精心组织好各项教学活动，做到厘清青年学生思想困惑、凝聚思想共识，充分发挥好思政课在疫情防控期间对学生思想教育的主阵地作用。

撰稿：布尔兰·艾依坦，魏华